《我们的乡土风情》教学设计的教学目标是通过弘扬中华传统文化,培养学生的民族自尊心和自信心,增强爱国主义精神,激发爱国主义情怀。 能够对习俗的传承意义做出简单评价,理解传承积极传统文化的原则。 教学重点和难点: 1、了解周围(家乡)的文化习俗以及这些习俗中蕴含的传统美德。 2.通过了解周围(家乡)的文化和习俗,培养学生的观察力和表达能力。 3、能够对习俗的传承意义做出简单评价,理解传承积极传统文化的原则。 课前准备:了解家乡的风俗习惯。 课时:2课时 教学流程:第一课 1.实物介绍,揭示话题 1.过渡语言 老师:同学们,每个地方都有独特的风俗习惯,这些风俗习惯与我们的生活息息相关。 习俗出现在生活的各个方面。 比如,有很多关于婴儿和成长的有趣习俗。 宝宝出生后,你知道他会吃什么吗? 2、对象参展者:老师手里的笔叫做胎毛笔。 胎毛刷是用婴儿出生后第一次剪下的头发制成的刷子。 这是婴儿离开母亲子宫后唯一可以留作纪念的东西。 它拥有一生仅一次的天然毛发,因此极为珍贵。 师:我们当地有制作“胎笔”的习俗。 唐代诗人齐吉的《送胎毛笔诗任公》中有“内胎毛外毛细,青衣新剪紧缚”的诗句。 ,就是一个极好的证明。 师:你还知道哪些与成长有关的习俗? 学生回答道。

板书:风俗就在我们身边 摘要:风俗伴随我们成长,风俗其实就在我们身边。 二、深入学习、传承感受 1、视频播放:与出生相关的不仅仅是成长的习俗,还有古人为出生年份书写的十二生肖。 让我们一起欣赏视频:《十二生肖的起源》。 2.十二生肖故事分享:你最喜欢哪个十二生肖? 你还知道哪些与十二生肖有关的故事和传说? 与小组成员分享。 老师介绍了两个典型的生肖故事并让学生朗读。 摘要:十二生肖是我们熟悉的习俗之一。 现代,越来越多的人把生肖视为春节的吉祥物和娱乐文化活动的象征。 在国外,世界许多国家在春节期间发行生肖邮票,表达对中国新年的祝福。 三、延伸阅读(一)中华民族有尊老爱幼的传统美德。 我们的习俗也很重视尊老。 让我们看看各地的人们都在做什么? (2)行动起来:在这些生活情境下,我们应该如何尊重老人? (3)请告诉我们您家里或周围尊老的习俗。 摘要:生活中,有很多习俗伴随我们成长,其中很多都体现了尊老敬老的传统美德。 3、提高认识,激发情绪。 我们刚刚了解到的习俗与年龄有关。 各民族的风俗习惯丰富多彩,各不相同。 那么在中国五千年的历史中,有没有哪些风俗习惯是大家都认为优秀的,并且被大多数民族所认可和继承的呢? 当然,这是我们全体人民都必须庆祝的传统节日。 1.您知道大多数少数民族都庆祝哪些传统节日吗? (板书:精彩的节日习俗) 2.(出示粽子图片)你知道粽子与什么节日有关吗? 3、阅读课本阅读角的“端午节”,思考:为什么端午节吃粽子的习俗至今还存在? 4.告诉我:除了吃粽子、赛龙舟,你家乡还有哪些端午习俗? 5、端午节的传承告诉我们,节日习俗表达了中华民族的优秀美德,值得继承和发扬。

6、师:受中国端午节文化的影响,一些周边国家的人们也过端午节(出示相关图片)。 读完本文,你想说什么? (学生交流) 4、小结 中国是一个多民族国家。 我们的习俗随处可见,丰富多彩。 民族节日历史悠久,内涵丰富。 让我们从现在开始,去欣赏、享受身边的风俗文化。 5、课后作业,要求学生放学后进行“家乡风俗调查”,看看自己的家乡有哪些特殊、独特的节日。 第二课 一、了解节日,感受内涵 1、除了端午节等常见节日外,各地还有很多当地特色节日。 看书,选择一个节日,在餐桌上互相交谈:这些节日的名称、地区和习俗。 2.告诉我:我的家乡有哪些独特的节日以及如何庆祝这个节日? 摘要:中华民族的民族节日众多,都有悠久的历史、精彩独特的习俗、丰富的内涵。 不同的风俗反映了不同的文化,寄托着人们的美好愿望,表达着人们多样的情感。 2、移风易俗、立新风俗:随着几千年的历史传承,家乡的风俗习惯也在不断变化。 1. 完成简短调查。 请从以下维度进行沟通:自定义名称…自定义活动…淘汰或更改原因…替代活动… 2.您认为庆祝中秋节最有趣的方式是什么? 您想如何庆祝? 摘要:家乡的节日习俗会影响人们的生活。 不能满足人们需要的习俗需要消除或改变。 传统节日必须以适当的方式庆祝,习俗就会演变。

3、变俗之争:过年该不该放鞭炮? 总结:传统节日也应该具有时代价值。 那些不适应时代需要的就应该被淘汰。 板书:改俗立新 4、群内交流:改变清明习俗,如何实现文明祭扫? 摘要:清明节期间,扫墓祭祖,表达对先人的感恩,激励后人,是中华民族的传统习俗。 作为小学生,清明节期间,我们应该开展文明祭奠、扫地活动,祭奠先烈。 三、拓展:敬老,进入重阳节 1、老师:重阳节是每年农历九月初九。 又称“重阳节”或“老人节”。 端午节是中国民间传统节日。 古代,重阳节期间,人们有登高祈福、踏秋赏菊、栽茱萸树、祭神祭祖、饮酒宴祈长寿等习俗。 流传至今,又增添了尊老等内涵。 每逢重阳节,都要举办宴席,表达对老人的感谢和敬意。 登高赏秋、感恩敬老是今天重阳节活动的两大重要主题。 2.师:重阳节的传统习俗有哪些? 3.背诵有关重阳节的古诗词。 4、小结:我们家乡有各种各样的风俗习惯。 我们必须从小就学会区分健康和不健康的风俗习惯。 哪些弘扬中华文化传统的习俗应当弘扬,哪些不良风俗习惯应当摒弃,哪些封建迷信应当破除。 。

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